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  • 实验、科研装置

实验注意事项

实验注意事项

    实验前,应认真预习教材中的有关理论, 明确实验目的要求,详细了解实验流程、装置及主要设备的结构、测控元件及仪器仪表的使用方法,准确掌据实验操作步骤、数据测量和整理的方法。为了保证实验能够顺利进行,应预先做出原始数据的记录表格, 并要对所测数据及其变化趋势,力求做到心中有数, 即对实验的预期结果、可能发生的故障及其排除方法, 做出预测和预案。 实验由3~4人组成一个小组, 实验小组成员共同进行同一实验项目,要求每组同学在实验前认真讨论实验方案,做到分工明确。
 
    实验过程中,应认真操作,如实地按照仪表显示的数据进行记录,同时,要细心观察,注意发现问题。实验中发生的各种现象,要加以思考、分析。对测得的数据,要考虑它们是否合理, 若出现数据重复性差,甚至反常现象,务必找出原因加以解决,必要的返工是需要的,任何草率、不负责任的工作态度是决不允许的。
 
    实验做完后,应认真地完成实验报告的整理、编写工作。编写报告是整个实验的最后环节,也是学生进行综合训练的重要环节,实验报告中,学生应将测得的数据、观察到的现象、计算结果和分析结论等用科学和工程的语言进行表达。实验报告必须书写工整,图表清晰规范,结论明确,分析中肯,能提出自己的见解,提高计算与分析问题的能力和编写科技实验报告的能力。
实验报告应包括以下各项内容:
  1. 报告题目;
  2. 实验时问,报告人,同组人;
  3. 实验目的及任务;
  4. 所依据的基本理论;
  5. 实验装置示意流程图及主要测试仪器仪表;
  6. 实验操作要点;
  7. 实验数据的整理、计算示例;
  8. 实验结果及结论的归纳与总结;
  9. 分析讨论; 
  10. 参考文献;
  11. 对部分专业学生, 要求写报告摘要和关键词, 并列于报告之首。[摘要应简明阐述本实验的工艺条件,如温度、压力、物系;实验装置及重要测量仪器;研究或测定的目的;所得到的结果(经验关联式),并与公认值比较。一般在200字左右。]

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